【本報訊】金湖國小日前於國立台灣師範大學所舉辦的全國地理知識大競賽中表現傑出，在全國24件入圍作品中，創下佳績。湖小說明，此次參賽同學在教師楊玉蘭、方玲琳指導下，透過鄉土踏查搭配衛星空照圖繪製「風獅爺爺您在哪？」、「金好溜」等2地圖，在本年度國家地理知識大競賽環境觀察暨手繪地圖組，榮獲金牌及佳作等獎。
湖小表示，此次參賽同學有六年四班陳毓欣及六年二班李可心、歐陽妤珊、呂岳玲等四位。陳毓欣及李可心在特色課程中，依照學長姐所畫的地圖去探索湖小周邊的風獅爺蹤跡，發現部分景觀與人文風土已有改變，兩位同學便立下心願、要重新製作地圖，讓使用者便於按圖索驥，於是便實地踏查湖前、塔后、山外社區附近的風獅爺及周邊設施。
陳毓欣發現，有的風獅爺逐漸褪色，有的甚至消失無蹤，提醒大家更應該保護風獅爺，讓風獅爺屹立不搖，庇佑著住在金門的人們；她也從中體會要好好愛護史蹟，同時更認識家鄉，希望往後也能繼續走讀家鄉，體會、探討家鄉的魅力。李可心說，以前路過風獅爺沒太大感覺，經過繪製地圖，清楚知道祂們的方位、位置，也透過文獻查詢，知道風獅爺的材質、歷史典故，對風獅爺有更深切的感情。
歐陽妤珊和呂岳玲則觀察到部分家長有帶小朋友到遊樂器材區遊玩的需求，因此有了靈感，她們希望製作一張地圖，讓有需要的家長瞭解遊樂器材的方位，以及公園的特色、設施等，提供家長作為參考。在畫完地圖後，令她們印象最深刻的是共融公園，她們也都希望透過地圖的繪製，讓更多人認識這些公園。
歐陽妤珊表示，共融公園顛覆大家對遊樂器材的想像，也讓她反思到生活週遭的設施常都以普通人為對象去設計，若能為有特殊需求的朋友多一分貼心，對他們而言一定大有助益。呂岳玲實地走訪公園後，也發現每個遊樂器材的規劃者，會因設計理念的不同、安排不同的特色，每一座遊具都有獨特魅力。
湖小校長陳為信說明，現在強調素養學習，在校除了基本的學習領域，湖小亦安排特色課程，帶領學生認識家鄉人文風土，學生透過實地踏查、紀錄，結合社會和藝文領域，此次地圖繪製可謂跨域教學的適切範例。而湖小學生赴台領獎前，該校家長會林嘉森也致贈程儀，為學生勉勵打氣，校方相當感謝家長會的支持，為指導教師、參賽學生提供最有力的後盾！