【本報訊】培養學生創新自造的思維與應用能力，縣府教育處辦理Mbot 自走車及AR/VR 3D擴增實境研習，透過完整的創作歷程，讓學習權大幅度地轉移至學習者本身，激發孩子的創造力與培養解決問題的能力。
連江縣107年度生活科技教育學生營隊日前連續2天於連江縣自造教育及科技中心舉行，由中正國中小、連江縣自造教育及科技中心協辦，邀請台北市立光復國小老師陳建奇、吳佩育教學，進行Mbot智能自走車闖關競賽及自製AR擴增實境實作。
國中場27日課程為Mbot智能自走車，MBot是款雙輪車輛，學生大概只需要花費10分鐘左右就可以組裝完成，在完成硬體部分後，即可以自行撰寫程式控制MBot，訓練邏輯思考能力。每人設計完成後，還要實機進行測試，訓練驗證與問題解決能力，加上最後的循跡比賽，讓學生無不使出渾身解數，學習更具挑戰與成就感。
國小場28日課程為AR/VR 3D擴增實境－WOW跑出來了，運用平板結合Quiver APP教學，只要開啟Quiver的相機功能對著剛畫好的著色圖，圖案就會在螢幕上立體呈現，小朋友所塗的顏色也都會在這些立體的圖案上一一顯現，擴增實境的應用，讓孩子們於教學中，能立即透過自己雙眼去觀察、靠自己雙手使用，這種親手的方式，可打破過去枯燥乏味的上課方式，也讓孩子學習更專注。
成就每一個孩子是十二年國民基本教育的願景，此願景亦透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養，並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子的天賦。而自造教育示範中心是個提供孩子動手做、打破學習的巢臼、將資訊、科技與創造力凝聚在個人的創作品中，讓創新的實體得以展現的友善學園。