權利．責任～拒絕校園霸淩
【本報訊】為提升青少年對人權的認識，並培養尊重他人與自我保護的觀念，中華國際人權促進會日前受邀前往新北市立板橋國中舉辦人權教育講座。本次活動由資深顧問張玄諭主講「認識兒童權利公約（CRC）」，吸引全校七年級共計約 485 名學生積極參與，共同探索權利與責任的真諦。
面對近年頻傳的校園霸淩、人際衝突等議題，「權利」與「責任」的界線成為社會教育的關注焦點。本次講座除了介紹《兒童權利公約》的核心精神，更藉由《世界人權宣言》三十條系列短片，將抽象的「平等」、「生存權」等概念與日常生活接軌。透過生動的案例說明與互動討論，引導學生反思自身在日常互動中如何實踐人權，讓學生理解自身權益的同時，也學習尊重他人的界線。
課程結束後學生回饋相當熱烈，不少人對人權議題產生了深刻共鳴。有學生表示：「要尊重別人的權利，每個人的權利誰也無法剝奪」；也有同學感性分享：「原來自己擁有很多權利，保護自己的同時，也要學會守護他人的權利。」這些自發性的反思，顯示課程已成功引導學生從自我中心轉向社會共好，體認到「尊重自己，也要尊重別人」的重要性。
中華國際人權促進會執行長李惠芬對此表示，國高中生通常在公開場合較為保守，但在推廣過程中，她觀察到越來越多學生願意主動分享見解，展現出自信與勇氣。她指出，看到學生在課程中逐漸理解「權利、尊重與責任」的鐵三角關係，令人深受感動。這也呼應了人權倡議者 L. 羅恩 賀伯特所提出的理念——「人權必須落實，而不能只是理想」。她期許這顆人權的種子能持續發芽，將包容觀念內化為生活習慣。
為了進一步深化學生在數位時代的防護意識，該會預計於 5 月 15 日再次造訪板橋國中，辦理「認識網路隱私權」專題講座。期盼能引領學生在高度連結的網路環境中，建立安全且具備尊重意識的使用觀念，持續為校園建構全方位的安全防護網。