【本報訊】卓環國小舉辦校服設計徵稿票選活動，讓學生發揮創意參與校服設計，還透過投票機制落實公民素養教育。
卓環國小過去曾將縣級優秀兒童選拔與公民投票活動結合，近年來則調整為更貼近學生生活的主題，今年改以「校服設計」作為投票對象，讓學童利用熟悉的議題學習民主參與精神。校方表示，希望透過這次活動，培養孩子們獨立思考的能力，並學習尊重不同意見，在審美與實用性之間進行權衡，選出符合需求的校服款式。
卓環國小指出，此次活動由三位學生擔任設計者，分別是501林芷瑜、502洪梓茜與601方鈺勛，並由美術老師莊鈺婕指導，展現學童的創意與美感。為確保投票過程的公平性，學校在活動前未公開各設計稿的作者姓名，希望學生能透過觀察與比較，選出心目中最理想的校服，讓投票更具客觀性，也讓參與設計的學生能以平常心面對結果。
卓環國小指出，這場校服票選活動，不僅讓學生親身體驗投票的過程，也讓他們學習到投票的正確方式。學童們透過實際操作，了解投票流程、有效票與無效票的區分，以及開票時的秩序與禮儀，進一步將民主精神落實於校園生活之中。
卓環國小表示，學校校服由家長會慷慨贈送，不僅是對全體學子的支持，更是一份愛與歸屬感的象徵。每年家長會不僅為全體學童與教職員工製作校服，還會特別致贈給協助學校事務的家長會委員與卓環愛心社的志工，以表達對他們無私付出的感謝。這份心意不僅讓學生感受到來自社會的溫暖，也讓學校與家庭及社區的連結更加緊密。
卓環國小校長楊杰頤表示，未來將持續透過生活化的方式讓學生在「做中學」，進一步落實素養導向的教育目標。透過這次校服設計票選活動，學生不僅參與了學校的決策，也學會尊重與選擇，更深化了對公民素養的理解。此外，家長會的長期支持讓這場活動更具意義，讓學生在學習與成長的過程中，感受到來自學校與社區的關懷與支持。未來，卓環國小將持續將議題、素養、生活融入校園各項活動中，讓每位學童都能在學習與實踐中成長，為未來的社會參與打下堅實基礎。